Комплект конспектов по запуску речи у детей с синдромом Дауна Этап 1. Запуск речи: звукоподражания и первые лепетные слова

Практическое руководство для логопедов, дефектологов, нейрологопедов и родителей Когда ребёнок не может говорить, общение всё равно может начаться. Дети с детским церебральным параличом часто сталкиваются с серьёзными трудностями речевого развития. Однако отсутствие слов не означает отсутствие желания общаться. Эта программа создана специально для неговорящих детей с ДЦП, которые понимают простую обращённую речь и нуждаются в комплексном развитии дыхания, голосовой активности, оральной моторики и альтернативной коммуникации. В пособии представлен первый месяц коррекционной работы — 8 полностью готовых занятий (2 раза в неделю по 30 минут), построенных по принципам современной нейрологопедии и двигательной реабилитации. Все упражнения предполагают активное участие взрослого и могут проводиться по технологии «рука в руке», с использованием поддерживаемых движений и альтернативной коммуникации (АДК).

8 готовых игровых занятий для развития диалогической речи, связных высказываний, воображения и первых элементов логического мышления Речь становится инструментом общения, мышления и познания мира. Четвёртый этап авторской программы «От звука к фразе» — это завершающая ступень формирования речи у ребёнка с синдромом Дауна. На этом этапе ребёнок учится не только говорить отдельными предложениями, но и поддерживать диалог, описывать события, понимать последовательность действий, сравнивать, обобщать и рассказывать небольшие истории. Все занятия проходят в форме увлекательной игры, где речь развивается естественно — через движение, творчество, музыку, эксперименты и совместную деятельность. Каждый конспект представляет собой полностью готовый сценарий продолжительностью 25–30 минут с подробными инструкциями для специалиста и родителей.

11 готовых игровых занятий для развития словаря, понимания речи и формирования первых осмысленных слов От первых звукоподражаний — к первым настоящим словам. После того как ребёнок научился подражать звукам, использовать жесты и произносить первые лепетные слова, наступает следующий важный этап — расширение словаря и формирование понимания значения слов. Второй этап программы «От звука к фразе» помогает ребёнку постепенно переходить от отдельных звуков к осмысленным словам, знакомиться с первыми признаками предметов, понимать простые вопросы и использовать речь для общения. Все занятия построены в игровой форме и основаны на бытовых ситуациях, понятных ребёнку.

Перед вами практическое пособие для специалистов и родителей, в котором собраны 100 подробных игровых конспектов для запуска и развития речи у детей 2–4 лет. Каждое занятие построено как увлекательное приключение, позволяющее ребёнку естественно включаться в общение через игру. Темы максимально близки интересам малышей: аэропорт, больница, горы, ферма, магазин, транспорт, кафе, стройка, лес, космос, море, зоопарк и многие другие.