Раннее развитие личности

Ваш ребёнок пока говорит мало или совсем не говорит? Вы хотите заниматься дома, но не знаете: — с чего начать; — какие игры действительно подходят именно в 1–2 года; — что говорить ребёнку во время игры; — как реагировать на жесты и звуки вместо слова; — как постепенно перейти от совместного действия к словам и простым фразам? В этом руководстве уже собрана готовая система занятий. Не набор случайных упражнений, а понятный путь: интерес → совместное внимание → действие → жест → звук → звукоподражание → слово → первые сочетания слов.

Иногда обычный дождливый день превращается в настоящее приключение… Полина и её любимая Хелло Китти неожиданно оказываются на тёплом острове. Там их ждут море, пальмы, бананы, старая морская черепаха и озорной краб, который загадал Полине три загадки. Чтобы вернуться домой, Полине предстоит вспоминать, угадывать, искать, рассуждать и внимательно слушать. И самое главное — всё это происходит внутри увлекательной истории, а не в формате скучных упражнений.

Ребёнок не сидит на месте? Убегает от занятий? Не хочет повторять слова? Не нужно превращать дом в логопедический кабинет. В этом практикуме вы узнаете, как использовать движение, игру и интерес ребёнка, чтобы создавать ситуации для речевого взаимодействия без постоянного «Скажи! Повтори! Назови!». Главная идея практикума: не усаживать непоседу за стол, а включать речь прямо в движение и игру.

Не знаете, как играть с ребёнком так, чтобы ему было интересно, а игра действительно помогала развитию? «Сказочный мир малыша» — это готовая программа совместных занятий мамы и ребёнка, в которой знакомые сказки превращаются в игру, движение, творчество и живое общение. Ребёнок не просто слушает сказку — он становится её участником: повторяет звуки и слова, двигается, выбирает роль, взаимодействует с мамой и другими детьми, лепит, играет с предметами и проживает эмоции героев.

Иногда одного увлекательного занятия достаточно, чтобы ребёнок захотел говорить. Авторская сказка «Звёздные коты и щенячья тайна» превращает развитие речи в настоящее приключение. Вместе с добрыми котятами и щенками ребёнок учится слушать, понимать, отвечать на вопросы, пополнять словарный запас и выражать свои эмоции словами. Сюжет построен вокруг темы дружбы, взаимопомощи и примирения, что позволяет одновременно развивать речь, эмоциональный интеллект и коммуникативные навыки.

Первые дни в детском саду могут стать началом счастливой истории Для маленького ребёнка детский сад — это огромный новый мир. Незнакомые взрослые, шумная группа, расставание с мамой, новые правила и режим становятся серьёзным испытанием для всей семьи. Но адаптация совсем не обязательно должна сопровождаться ежедневными слезами, страхом и стрессом. Это пособие поможет сделать переход от домашней жизни к детскому саду мягким, безопасным и психологически комфортным.

Когда развитие происходит через объятия, игру и сказку… Первые два года жизни — самый важный период развития мозга. Именно сейчас ребёнок познаёт мир через прикосновения, запахи, звуки, движение, вкус и зрительные впечатления. «Сенсорные сказки» — это не просто книга. Это готовая система коротких игровых занятий, которые помогают взрослому легко и естественно развивать малыша дома без специальной подготовки. Каждая сказка превращает обычные предметы в настоящее маленькое приключение, где главным инструментом развития становятся любовь, совместная игра и живое общение.

29 готовых домашних сказок для детей 2–5 лет Авторское методическое пособие для родителей, логопедов, психологов и педагогов Когда обычная игра становится настоящим волшебством… Не знаете, чем занять ребёнка дома без мультфильмов и гаджетов? Хотите, чтобы игра одновременно развивала речь, воображение, эмоциональный интеллект и укрепляла ваши отношения? Тогда это пособие создано именно для вас. «Мама, поиграй со мной!» — это готовый сборник сюжетно-ролевых сказок, в которых мама становится главным партнёром по игре, а ребёнок — героем собственного приключения. Вам не нужно придумывать сюжет, искать идеи или готовиться часами. Открываете нужную страницу — и игра начинается.

Часть III Месяцы 7–9 Фразовая речь • Диалог • Сюжетная игра • Подготовка к детскому саду 3 месяца практической работы Для детей раннего возраста с задержкой речевого развития DIR/Floortime • Сенсорная интеграция • Игровая терапия

Часть II Месяцы 4–6 Расширение словаря • Первая фраза • Сюжетная игра • Коммуникация 3 месяца практической работы Для детей раннего возраста с задержкой речевого развития DIR/Floortime • Сенсорная интеграция • Игровая терапия

3 месяца практической работы Тело • Контакт • Коммуникация • Речь Для детей раннего возраста с задержкой речевого развития Основана на принципах: ✓ Сенсорной интеграции ✓ Телесно-ориентированного подхода ✓ Эмоционально-коммуникативного развития ✓ DIR/Floortime ✓ Работы в диаде «мама – ребёнок»

Программа занятий для ребёнка 2,5 лет (с возможностью адаптации для детей 1,5–4 лет и детей с особенностями развития до 5–6 лет) 6 месяцев игровой практики Готовые сценарии на каждый день. Без подготовки. Без специального образования. Только вы, ребёнок и радость совместной игры. Игра • Общение • Эмоции • Развитие