МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ 🌙 НАЛАЖИВАНИЕ СНА У РЕБЕНКА С РАС Пошаговая система для родителей и специалистов

SVETADARA NEURO

Нейрологопедия и дефектологияДети с РАС . Рекомендации родителямВозраст уточняется

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ 🌙 НАЛАЖИВАНИЕ СНА У РЕБЕНКА С РАС Пошаговая система для родителей и специалистов

НАЛАЖИВАНИЕ СНА У РЕБЕНКА С РАС Пошаговая система для родителей и специалистов 👶 Возраст: от 2 лет 🧩 Для детей с РАС, ЗПР, сенсорными особенностями и трудностями саморегуляции

Задачи: Саморегуляция и поведение

300 ₽

Защищенная выдача через личный кабинет PDF с персональным watermark

Что входит

PDF-материал с пошаговой структурой

Список упражнений, сценариев или игр

Доступ через личный кабинет

Персональный watermark при скачивании

Для кого подходит

Материал или услуга подходит для аудитории: родители и специалисты. Возрастной ориентир: возраст уточняется.

Полное описание

Проблемы сна встречаются более чем у половины детей с расстройствами аутистического спектра.

Ребенок долго засыпает, часто просыпается ночью, приходит к родителям, просыпается в 4–5 утра или не может успокоиться вечером.

Это пособие поможет понять причины нарушений сна и выстроить понятную систему поддержки ребенка.

В пособии вы найдете

✅ Причины нарушений сна у детей с РАС

✅ Сенсорные особенности, влияющие на засыпание

✅ Пошаговую организацию вечерней рутины

✅ Визуальное расписание подготовки ко сну

✅ Сенсорную диету перед сном

✅ Организацию безопасного спального пространства

✅ Работающие поведенческие протоколы

✅ Решение проблемы ранних пробуждений

✅ Чек-листы для родителей

✅ Практические рекомендации специалистов

Какие проблемы помогает решить пособие?

🌙 Ребенок долго не может уснуть

🌙 Засыпает только рядом с родителем

🌙 Часто просыпается ночью

🌙 Встает очень рано утром

🌙 Выходит из комнаты много раз

🌙 Боится темноты

🌙 Требует постоянных ритуалов

🌙 Перевозбуждается перед сном

🌙 Не переносит смену режима

Особый раздел Почему дети с РАС плохо спят?

Вы узнаете:

• как работают циркадные ритмы;

• что такое сенсорная перегрузка;

• как тревожность влияет на сон;

• почему ребенок может просыпаться среди ночи;

• как коммуникационные трудности связаны с ночными пробуждениями.

Сенсорная диета перед сном

В пособии подробно описаны:

⭐ упражнения для гиперактивных детей;

⭐ методы глубокого давления;

⭐ упражнения на проприоцепцию;

⭐ техники расслабления;

⭐ использование белого шума;

⭐ правила применения утяжеленного одеяла;

⭐ безопасные способы вестибулярной разгрузки.

Визуальное расписание сна

Готовый вечерний алгоритм:

Ванна Пижама Чистка зубов Массаж Спокойная игра или книга Переход в спальню Объятия Сон

Предсказуемая последовательность помогает снизить тревогу и сопротивление.

Организация спальни

Вы узнаете:

🛏 как оформить безопасное место для сна;

🛏 какие шторы подходят детям с РАС;

🛏 зачем нужен белый шум;

🛏 как учитывать тактильную чувствительность;

🛏 когда помогают палатки, балдахины и бортики.

Поведенческие стратегии

В пособии подробно описаны:

✔ техника постепенного ухода родителя;

✔ метод проверок;

✔ карточки-пропуски для ночных выходов;

✔ работа с протестным поведением;

✔ правила формирования самостоятельного засыпания.

Отдельная глава Ранние пробуждения

Что делать, если ребенок:

⏰ просыпается в 4–5 утра;

⏰ начинает играть ночью;

⏰ требует внимания родителей;

⏰ не понимает разницы между ночью и утром.

Разбирается система светового будильника и пошаговый алгоритм смещения времени подъема.

Безопасность

Особое внимание уделено:

🔒 защите окон;

🔒 безопасности дверей;

🔒 предотвращению ночных уходов из дома;

🔒 использованию видеоняни и датчиков.

Что получит семья?

✔ Более спокойное засыпание

✔ Снижение количества ночных пробуждений

✔ Более предсказуемый режим дня

✔ Уменьшение тревожности ребенка

✔ Улучшение качества сна всей семьи

✔ Четкий алгоритм действий вместо постоянных экспериментов

Бонус

⭐ Чек-лист вечерней рутины

⭐ Шаблон визуального расписания

⭐ Таблица наблюдения за сном

⭐ Сенсорные рекомендации

⭐ Список частых ошибок родителей

Формат

📄 PDF-файл

📄 Готов к печати

📄 Подходит для родителей и специалистов

📄 Практическое руководство для ежедневного использования

Автор

Светлана Андреева, нейропсихолог, логопед, игровой педагог. Специалист по работе с детьми с РАС и нарушениями коммуникации #РАС #аутизм #сонребенка #нарушениясна #сенсорнаяинтеграция #дефектолог #психолог #особоедетство #аутизмдети #родителидетейсРАС #ранняяпомощь #визуальноерасписание #поведенческийанализ #коррекционнаяпедагогика #СветланаАндреева #методическоепособие #саморегуляция #сенсорнаядиета #детскийсон #поддержкародителей

Посмотрите фрагменты

Фрагмент пособия 1Фрагмент пособия 2

Похожие материалы

«Я не капризничаю, мне плохо»: как понять и успокоить ребенка с аутизмом 2–4 лет,  предотвратить истерику, работа с красными флагами у детей с РАС. Руководство для родителей и специалистов.

SVETADARA NEURO

Нейрологопедия и дефектология2–4 лет

«Я не капризничаю, мне плохо»: как понять и успокоить ребенка с аутизмом 2–4 лет, предотвратить истерику, работа с красными флагами у детей с РАС. Руководство для родителей и специалистов.

Как понять и успокоить ребёнка с аутизмом 2–4 лет, предотвратить истерику и научиться видеть тревожные сигналы заранее Практическое руководство для родителей, логопедов, дефектологов, нейропсихологов, тьюторов и педагогов Когда кажется, что истерики возникают «на ровном месте»… Ваш ребёнок внезапно начинает кричать, падает на пол, кусает себя, убегает, закрывает уши или полностью «отключается»? Вам говорят: «Он просто капризничает.» Но вы чувствуете, что всё гораздо сложнее. И вы правы. У большинства детей с расстройством аутистического спектра истерика — это не плохое поведение, а крик перегруженной нервной системы, которая уже не справляется с окружающим миром. Самое важное — ребёнок почти всегда предупреждает о приближающемся срыве. Нужно только научиться замечать эти сигналы. Именно этому посвящено данное руководство

3 990 ₽

«Остров безопасности». Профилактика и купирование срывов у детей 5–10 лет с РАС: красные флаги, протоколы помощи, обучение саморегуляции. Методические рекомендации для родителей, педагогов, тьюторов и школьных психологов.

SVETADARA NEURO

Нейрологопедия и дефектология5–10 лет

«Остров безопасности». Профилактика и купирование срывов у детей 5–10 лет с РАС: красные флаги, протоколы помощи, обучение саморегуляции. Методические рекомендации для родителей, педагогов, тьюторов и школьных психологов.

Практическое руководство по профилактике и купированию срывов у детей 5–10 лет с РАС Перестаньте жить в ожидании следующего срыва Ваш ребёнок снова сорвался в школе? Учитель звонит почти каждый день? Дома после «идеального поведения» начинается многочасовая истерика? Кажется, что всё происходит внезапно… Но это не так. Практически каждый срыв начинается задолго до того, как ребёнок закричит, убежит из класса или полностью замкнётся в себе. Нервная система всегда подаёт сигналы. Если научиться их замечать — можно предотвратить большинство кризисов ещё до их начала. Именно этому посвящено пособие «Остров безопасности».

4 170 ₽

Индивидуальная программа формирования туалетного навыка Преодоление страха дефекации у ребёнка с алалией и аутичными чертами

SVETADARA NEURO

Нейрологопедия и дефектологияВозраст уточняется

Индивидуальная программа формирования туалетного навыка Преодоление страха дефекации у ребёнка с алалией и аутичными чертами

Это не просто рекомендации по приучению к туалету, а пошаговая система сопровождения семьи, основанная на современных представлениях о сенсорной интеграции, поведенческом обучении и особенностях развития детей с алалией и РАС. Программа помогает мягко преодолеть страх дефекации, сформировать безопасное отношение к туалету и постепенно перевести ребёнка к самостоятельному использованию унитаза без давления и наказаний.

340 ₽

ГОДОВАЯ ПРОГРАММА «Коммуникативные группы детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и атипичным аутизмом» Авторская нейропсихологическая система развития коммуникации, социализации и группового взаимодействия  Автор:Светлана Андреева

SVETADARA NEURO

Нейрологопедия и дефектологияВозраст уточняется

ГОДОВАЯ ПРОГРАММА «Коммуникативные группы детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и атипичным аутизмом» Авторская нейропсихологическая система развития коммуникации, социализации и группового взаимодействия Автор:Светлана Андреева

Программа представляет собой комплексную систему организации коммуникативных групп для детей с РАС и атипичным аутизмом от 3 до 10 лет. Материал объединяет современные нейропсихологические, логопедические, поведенческие и игровые подходы и позволяет специалистам выстраивать системную работу по развитию коммуникации, социального взаимодействия и эмоциональной регуляции в условиях группы. Главная идея программы: «Коммуникация начинается не с первого слова, а с первого взгляда, разделенного с другим человеком».

37 000 ₽

Нужна помощь с выбором? Оставьте заявку на консультацию.

FAQ

Как я получу материал после оплаты?

После успешной оплаты материал появится в личном кабинете. Также на email придёт письмо с информацией о заказе.

Можно ли скачать PDF несколько раз?

Да, для каждого купленного материала доступно 3 генерации защищённой ссылки. Каждая ссылка живёт 48 часов.

Можно ли передавать материалы другим людям?

Нет, материалы предназначены только для покупателя. Перед скачиванием в PDF автоматически добавляется персональный watermark.

Подходят ли программы специалистам?

В каталоге есть материалы для родителей и отдельные конспекты для логопедов, дефектологов и специалистов раннего развития.